2008年高考阅读理解应考技巧


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如果标题是A Cross-country Trip,那么文章应该讲述一次出境旅行;如果标题是A Special Border Pass,那么文章应该着重讲一个特殊的边境通行证;如果标题是An Unguarded Border,那么文章应该侧重讲边境如何不设防;如果标题是An Expensive Church Visit,那么文章应该讲一次礼拜如何花费昂贵了。经过这样的逆向思维,我们不难发现文章的内容恰好与标题An Expensive Church Visit一致,因此应该选D。

■策略二、把握作者意图
每一篇文章都有其写作目的。那么作者是如何在文章中体现自己的思想呢?他通过哪些语言向读者传达了自己的感受呢?我们在阅读的同时怎样收集、综合各种信息,体会作者的情感呢?了解这些有助于我们在做阅读理解题时把握作者思路,领会文章内涵,做出正确的选择。要做到这一点,我们需要从两个方面入手:一是把握作者的写作意图,二是把握出题的角度。下面我们就分别分析一下。
一、对于写作意图的把握
有的文章只是客观地介绍一件事或物,或各方观点,作者不发表自己个人的意见,如一些科技文,新闻事件报道等。这样的文章属于“广而告知型”。要根据客观事实答题,一是一,二是二,凡与事实不符的选项,或文中没有提到的事实,当然都是不能选的。这样的题目难度一般都不会很大。最难于驾驭的是一些故事性、情感经历性的文章。因为作者在行文时会用到一些写作手法,如倒叙、插叙等。往往还会有一些思想、情感的波动。这就需要我们在阅读时认真把握,细心体会。

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